Definición
del Asesor y Estudiante desde el conectivismo.
Definición
del Asesor: El asesor se considera como un tutor en el
proceso enseñanza-aprendizaje y este a su vez se encarga de proporcionar y dar
a conocer las herramientas de trabajo, planteara dudas, desarrollara
capacidades necesarias para que el alumno se desarrolle en un nuevo entorno
caracterizado por el caos.
En ningún caso el asesor debe
convertirse en un controlador o policía de lo que hacen sus estudiantes. Su
función es coordinar y facilitar el aprendizaje y la mejora de la calidad de
vida del alumnado. Si bien es cierto que el aprendizaje debe ser experiencial y
activo por parte de este, en todo momento es preciso el complemento de un
docente que le acompañe en su proceso de aprendizaje. El conocimiento está en
la red y es abundante, pero precisamente esto es lo que hace necesario un buen
número de tareas que debe cumplir todo docente: detectar lo realmente
importante, guiar los procesos de búsqueda, analizar la información encontrada,
seleccionar la que realmente se necesita, interpretar los datos, sintetizar el
contenido y difundirlo son algunas de las tantas tareas que el asesor debe
guiar.
El papel del asesor consiste
en:
- ·
Enseñar a los alumnos a construir sus redes.
- ·
Enseñar a sacar el máximo provecho de las
oportunidades de aprendizaje.
- ·
Enseñar como descubrir y organizar la información
de forma eficiente.
- ·
Guiar al alumno para orientar su labor.
- ·
Debe fomentar sistemas en el que
facilite la creación de conexiones.
- ·
Debe validar la calidad de las
conexiones que establece el aprendiz.
- ·
Debe fomentar en el aprendiz la
habilidad y el deseo de continuar la construcción de sentido.
- ·
Debe saber participar en comunidades
de prácticas auténticas.
- ·
Debe Incentivar en los estudiantes la
investigación e inmersión en las redes de conocimiento.
- ·
Debe dar el control a los estudiantes
para que estos tomen el control de su propio aprendizaje.
- ·
Debe de enseña al estudiante cómo
identificar la información del estudiante de la que no lo es.
- ·
Debe enseñar cómo organizar y aplicar
la información encontrada por los estudiantes.
- ·
Debe de indicarle al estudiante la
mejor manera de comunicarse y de pedir ayuda a los expertos
Definición
del Estudiante: Desde el punto de vista conectivista se define
al rol del estudiante como el enfoque que pretende cada alumno en la creación de
una red de aprendizaje de acuerdo a sus intereses y necesidades personales;
donde promueve la autonomía, el proceso de aprendizaje deja de ser
individualista pasa a ser cooperativo y colaborativo.
Los estudiantes son incitados
a aprender juntos, aprender con el otro, mientras mantiene el control sobre su
tiempo, su espacio, sus actividades, su identidad. Haciendo uso de herramientas
de redes sociales, aprender a su propio ritmo puede ser la clave del éxito. Las
herramientas permiten a los estudiantes hacer presencia, comunicarse, colaborar,
reflexionar y aprender.
Desde esta perspectiva se puede
ver un rol más activo del estudiante que se caracteriza por:
- ·
Hacer parte de un ambiente auténtico (su
ambiente), el cual apropia bajo los parámetros de autorregulación, motivación e
intereses comunes.
- ·
Observar y emular prácticas exitosas, creando
un banco de lecciones aprendidas.
- ·
Generar pensamiento crítico y reflexivo, tan
importante en la sociedad del conocimiento.
- ·
Crea y/o forma parte de redes de aprendizaje.
- ·
Tomar decisiones sobre lo que quiere aprender,
cómo lo va a aprender y con quién lo va a aprender.
- ·
Tener el control de su aprendizaje y hacer
conexiones con otros para fortalecerlo.
- ·
Construir redes y ambientes personales de
aprendizaje.
- ·
Debe desempeñar un papel muy activo puesto que
es él el que tiene que valorar sus necesidades de aprendizaje y tomar sus
propias decisiones sobre qué aprender y cómo.
- ·
Evalúa y valora la información para asegurar su
veracidad, pertinencia y credibilidad.
- ·
Construye su red personal de aprendizaje.
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